儿子上小学了，自认为写得一手好字的我自告奋勇地担任起儿子的写字老师，手把手地教儿子写字。
    可没想到儿子第一天放学回来就对我提出了抗议：我教儿子写的字全都不规范，老师说全是错的。
    我一下子就傻眼了，连忙翻出儿子的作业本，看我究竟错在哪了：字都是对的啊，一笔一划写得都很漂亮啊？怎么会有错呢？
没办法，我只好求助于儿子：“老师说哪里有错啊？”
    “说你教我写的字没有一个是规范的，笔划都没写到位，在田字格上都错了”，儿子满脸的委屈。
    拿起儿子的语文书与作业本进行对照，这才发现我错在哪了：我只顾字写得好看，忘记了儿子现在只是一年级，需要对字的写法进行规范，每一个字的每一笔划在田字格上都有相应的位置，不能出格也不能占别人的“房子”，而我只是按自己的想法进行书写，随性而为，任意为之，这样下来，很多字还真是“错”的。
    找到症结所在，我只好自己对每一个字一笔一划的先练，然后再教儿子，在练字的过程中我才发现我们平时好多字都是写错了，只是我们都没引起重视，就这样一直错到今天。
    痛定思痛后，看来我得重新开始学写字了。我坚持每天与儿子一起练写字，一笔一划地认真在田字格上耕耘着，虽然有的字没有平时写的那么好看，但却是规范的汉字。儿子进步也很快，经过几天的练习，儿子的作业本上老师的评价“优”也多了起来。